НашиНовости
Авг 1, 2023Стартовал наш проект «Учимся вместе - первичная адаптация школьников 7-9 лет с РАС к учебной деятельности по модели "Ресурсный класс"»
Открытие РК – многогранная задача, действия команды обычно приносят отсроченный результат (будь то поиск тьюторов, их обучение, подготовка и оснащение кабинета), поэтому работа ведётся, и на наших глазах всё постепенно складывается в желаемую форму, чтобы реализовать модель «Ресурсный класс».
Родители детей ресурсного класса вместе с сотрудниками школы приводят кабинет в рабочий вид – проводится уборка, установка необходимой мебели, техники и сенсорного оборудования к началу функционирования РК (середина октября 2023г). Мы делаем всё необходимое, чтобы обеспечить специальные условия для комфортного пребывания детей в школе и для эффективного учебного процесса.
С 5 сентября началось обучение специалистов РК в МЦПАП НГУ прикладному анализу поведения с супервизором нашего РК – Анной Трубицыной. Специалисты слушают лекции, общаются на вебинарах, позже приступят к практике, а затем пройдут тестирование для итоговой сертификации. Родители детей также посещают учебные вебинары для командной работы специалистов и семей учащихся в РК детей.
Команда АНО «Все вместе» выражает свою благодарность руководству Гимназии №3 в Академгородке за предоставление возможности открыть класс в 2023 году в современном здании и помощь в содействии инклюзии детей с РАС в школьной среде! Мы также благодарим Анну Трубицыну за профессиональный и душевный подход, помощь в формировании командного духа среди специалистов класса и заряд боевым настроем. Мы рады видеть собственными глазами, насколько заинтересованы в обучении специалисты – им интересно и действительно важно понять, как помочь детям!
Поздравляем всю нашу команду с долгожданным началом!
Сент 5, 2023Началось обучение специалистов РК в МЦПАП НГУ прикладному анализу поведения с супервизором нашего РК – Анной Трубицыной.
Специалисты слушали лекции, общались на вебинарах, позже приступили к практике, а затем успешно прошли тестирование для итоговой сертификации.
Родители детей также посещали учебные вебинары для командной работы специалистов и семей учащихся в РК детей.
Команда АНО «Все вместе» выражает свою благодарность руководству Гимназии №3 в Академгородке за предоставление возможности открыть класс в 2023 году в современном здании и помощь в содействии инклюзии детей с РАС в школьной среде! Мы также благодарим Анну Трубицыну за профессиональный и душевный подход, помощь в формировании командного духа среди специалистов класса и заряд боевым настроем. Мы рады видеть собственными глазами, насколько заинтересованы в обучении специалисты – им интересно и действительно важно понять, как помочь детям!
Поздравляем всю нашу команду с долгожданным началом!
Окт 2, 2023Сегодня был первый учебный день в нашем РК, которого все мы так долго ждали!
Тьюторы познакомились с детьми ещё на практике при обучении, поэтому встреча была не первой) На начальном этапе работы со специалистами каждый день будут находиться наши супервизор и куратор.
Пожелаем всем участникам проекта успехов и скорейшей адаптации ко всему новому, что с ними сейчас происходит!
Окт 5, 2023Сегодня, в День учителя, у нас случилась душевная встреча родителей и специалистов РК в неформальной обстановке!
Мы обменялись первыми впечатлениями, эмоциями и даже результатами. Мама Дианы, Александра, восторженно рассказывала, что дочка впервые за всю историю работы с разными специалистами бежит на занятие, не получается догнать!) Мама Феди П. , Екатерина, делится, что сын стал вешать дома куртку на крючок, получается поймать зрительный контакт, а прямо на сегодняшнем празднике продемонстрировал уверенный указательный жест.
Тьюторы, в свою очередь, рассказывают, как приятно получить отдачу, почувствовать, что методы работают, и ребенок на глазах выдает маленький, но уже результат.
♥ Наше важное дело собрало вокруг себя заинтересованных людей. С благодарностью желаем всей команде РК успехов в работе, взаимопонимания в коллективе, сил и крепкого здоровья!
Окт 19, 2023У нашего ресурсного класса есть своя особенность – с самого открытия он функционирует сразу в двух локациях.
Окт 27, 2023Наступили осенние каникулы у наших первоклашек!
За первую четверть в ресурсном классе прошли ожидаемые важные этапы — проведено тестирование детей, специалисты получили основополагающий практический опыт под чутким руководством куратора и супервизора, все дети привыкли к режиму и начали показывать первые успехи, а теперь отправляются отдыхать)
А вот команда продолжит работать. В течение каникул планируется:
— анализ собранных данных;
— продолжение составления индивидуальных программ;
— проведение индивидуальных супервизий для родителей учеников;
— уборка и работы для создания уюта в помещениях.
Нояб 30, 2023Первый вопрос, который возникает к родителям детей ресурсного класса – а что ваш ребенок любит больше всего?
И часто этот вопрос очень сложный – какие-то занятия он может любить в определенном контексте, что-то может казаться несущественным / слишком детским / вредным или оказывается забытым. Поэтому специалистами класса проводится большая работа по поиску ништяков, чтобы работа была плодотворной, наши дети хотели трудиться)
Вот что особенно полюбилось нашим детям
♥ Что-то бывает очень неожиданным!) Федя Е. готов работать за то, чтобы ему дали ведро с водой, и он мог вытирать пол) Второй сильный мотиватор – доступ к комнате с сенсорным оборудованием и различными интерактивными игрушками (музыкальная книга, яркое гибкое пианино, фонтанчик и другие интересности).
♥ Федя П. рад постараться ради музыкальных игрушек с детскими песнями и сказками. Был найден простой и доступный ништяк – обычная крышка от банки, которая классно звучит при раскручивании и падении. Теперь и любимый планшет живет в школе – там у Феди мультики, трейлер и сцены из впечатлившего его фильма, игра на пианино и музыкальные клипы.
♥ Диана В. Какое-то время охотно работала за то, чтобы посидеть в детском домике-палатке. Сейчас самыми эффективными мотиваторами являются Дом совы (сенсорная зона) и любимые вкусняшки. Бывало, Диана с удовольствием играла со скульптором и треком с шариками.
♥ Саша И. любит играть в сюжетно-ролевые игры. Поэтому основное поощрение, которое является очень значимым и привлекает Сашу к учебной деятельности, выполнению заданий-это возможность поиграть. Сюжет он придумывает сам, как правило, компилируя героев и истории из прочитанных, увиденных, услышанных сказок, рассказов. Героями делает имеющихся самых разнообразных игрушечных животных. Очень радуется и мотивируется втройне, когда тьютор подключается к нему, играет какую-нибудь роль, эмоционально вовлекается. Также Саша любит читать, поэтому книги (особенно если они с яркими картинками или были прослушаны им ранее, например, читали родители или слушал аудиосказки) являются еще одним мотивационным стимулом.
♥ Паша К. с радостью работал за то, чтобы порвать бумажки и потрясти их.
♥ Ваня К. любит пластилин и готов работать за него. Сейчас наши братья-близнецы часто выбирают в качестве поощрения вкусняшки. В ближайшее время проверим, как мальчики отнесутся к пистолету для мыльных пузырей.
♥ Федя Ф. очень любит мягкий пластилин, готов работать за различные антистрессы (поп ит, тянущиеся игрушки, пружинки на пальчики, тактильные мячики) – всё, что можно помять в руках.
Все дети обожают наш Дом совы, это универсальный ништяк. Поэтому мы стремимся к расширению выбора сенсорных мотиваторов!
Дек 11, 2023В работе нашего ресурсного класса люди – самый ценный ресурс. Искренняя любовь к детям, высокий профессионализм, опыт, готовность к некоторым трудностям и желание их преодолеть – присущи нашим специалистам!
Полина Вечиславовна Данильсон является куратором нашего класса. Некоторые дети были знакомы с Полиной ещё до начала года, это помогло позаботиться о создании необходимых детям условий заранее.овок начинается тут
Наш куратор проводит много времени в классе – помогает тьюторам повышать компетенции по прикладному анализу поведения в процессе занятий, составляет и корректирует индивидуальные поведенческие программы, помогает находить мотивирующие стимулы и подход в общении с детьми
♥ Мы благодарим Полину Вечиславовну за помощь в создании необходимых индивидуальных условий для первичной адаптации и обучения наших детей и работу с командой класса!
Янв 13, 2024Сегодня, в канун старого Нового года, мы хотим поделиться, как ученики нашего ресурсного класса провели свой первый совместный утренник!
Дети и их родители пришли к назначенному времени, а тем временем их ждали куратор и тьюторы, которые позаботились о создании волшебства в этой день. Ребята быстро находили для себя занятия, свободно играли и общались между собой. Некоторые дети обращали внимание на одни и те же игрушки, и благодаря этому у них складывалось взаимодействие. Всё проходило спокойно, рядом всегда были тьюторы и родители. Все друг с другом познакомились, и мы убедились в возможности проведения подобных встреч!
Кроме педагогов учеников встречала прекрасная Снегурочка, наш уважаемый волонтер – Сорокина Анастасия! От всей души благодарим ее за желание помогать нашим деткам. Снегурочка вручала детям желанные подарки возле новогодней ёлочки.
Ребята вместе с родителями и педагогами весело поводили хоровод под праздничную музыку! Это оказалось источником позитива для всех – так легко и просто мы можем вместе разделить радость!
Родители и педагоги душевно поздравили друг друга, услышали слова благодарности и большого желания делать вместе наше важное дело.
♥ Праздник совпал с Днём рождения Дианы В. Диана с мамой пришли с охапкой шариков, а одна из мам (Ольга К.) приготовила вкуснейший праздничный безглютеновый пирог и леденцы, поэтому было не только весело, но и вкусно!
Такой позитивный опыт вдохновил всех участников, нам хочется чаще собирать детей всей компанией, а кроме того, теперь занятия некоторых из них стали проводиться с пересечением во времени.
♥ Мы еще раз выражаем благодарность нашим педагогам за прекрасный праздник и желаем в Новом году больших успехов!
Янв 15, 2024Анна Николаевна (супервизор рк) и Полина Вечиславовна (куратор рк) совместно с родителями наших учеников провели собрание по итогам первого полугодия.
У нашей команды все встречи проходят в теплой доверительной атмосфере! Родители смогли задать волнующие вопросы, внести свои предложения, озвучили собственные наблюдения и поделились впечатлениями по результатам обучения у детей на данном этапе.
У нашей команды все встречи проходят в теплой доверительной атмосфере! Родители смогли задать волнующие вопросы, внести свои предложения, озвучили собственные наблюдения и поделились впечатлениями по результатам обучения у детей на данном этапе.
16 янв, 2024Сегодня День рождения лучшего специалиста в области ПАП, мудрого педагога и просто прекрасной женщины с потрясающим чувством юмора, нашего супервизора Трубицыной Анны Николаевны, и мы хотим выразить наши самые теплые и искренние поздравления!
Как родители, мы осознаем огромное значение Вашей работы и безграничный вклад, который Вы вносите в жизни наших детей. Вы не только великолепный супервизор, но и настоящий добрый и внимательный друг для тьюторов и детей нашего ресурсного класса.
Мы хотим поблагодарить Вас за терпение, проницательность и профессионализм с которым Вы подходите к работе. Спасибо, что Вы с нами!
В этот особенный день мы желаем Вам море радости, здоровья и исполнения самых заветных желаний. Пусть каждый Ваш день будет наполнен вдохновением и достижениями. Пусть Ваша энергия и стремления продолжают влиять на жизнь не только наших детей, но и всех тех, кто Вас окружает.
С наилучшими пожеланиями,
Родители ресурсного класса
29 янв, 2024Диана В. – единственная девочка в нашем ресурсном классе, и сегодня мы расскажем о ее успехах, которыми поделилась мама Александра.
С Дианой стало легче! Скорее всего, это является следствием получения навыков сотрудничества, наработанной в школе привычки следовать инструкции.
♥ Отмечаются следующие позитивные изменения:
— Появилась дисциплина ( Диана привыкла к графику посещения школы и знает очередность действий при утренних сборах);
— Научилась полностью самостоятельному надеванию и снятию верхней одежды (в школе и дома);
— Начала осваивать навык самостоятельного надевания вещей из шкафа;
— Получила навыки имитации (при получении инструкции есть сосредоточенность, готовность смотреть и повторять за взрослым (данный навык очень помогает в быту);
— Успешно нарабатывается навык хождения со взрослым за руку. Диана не стремится убежать, стала более предсказуемой (дает понять о своем желании пойти в другое место), чувствуется, что ей это стало ощущаться комфортным и безопасным;
— Стала более самостоятельной в выполнении разных задач (легче доводит их до конца);
— Впервые устанавливается коммуникация с другим ребенком — одноклассником Федей Ф;
— А еще у Дианы есть первые достижения в творчестве и новая грамота!
Мы радуемся успехам Дианы вместе с ее близкими и желаем дальнейших крутых результатов, ведь теперь у нее есть важные базовые навыки, прошла важная часть адаптации к школьной среде!
